{"id":233,"date":"2023-11-16T12:31:29","date_gmt":"2023-11-16T11:31:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icf-coaching.org\/sophie-lecalvez-coaching\/2023\/11\/16\/fiche-pratique-en-quoi-en-quoi-cest-important-pour-les-metiers-du-droit-et-de-la-finance-de-pratiquer-le-feedback-alors-quils-courent-apres-le-temps\/"},"modified":"2023-12-01T14:16:08","modified_gmt":"2023-12-01T13:16:08","slug":"fiche-pratique-en-quoi-en-quoi-cest-important-pour-les-metiers-du-droit-et-de-la-finance-de-pratiquer-le-feedback-alors-quils-courent-apres-le-temps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icf-coaching.org\/sophie-lecalvez-coaching\/2023\/11\/16\/fiche-pratique-en-quoi-en-quoi-cest-important-pour-les-metiers-du-droit-et-de-la-finance-de-pratiquer-le-feedback-alors-quils-courent-apres-le-temps\/","title":{"rendered":"Fiche pratique En quoi c\u2019est important pour les M\u00e9tiers du Droit et de la Finance de pratiquer le feedback  alors qu\u2019ils \u00ab courent apr\u00e8s \u00bb le temps ?"},"content":{"rendered":"<p><strong>En quoi c\u2019est important pour les M\u00e9tiers du Droit et de la Finance de pratiquer le feedback<\/strong><br \/>\n<strong>alors qu\u2019ils \u00ab courent apr\u00e8s \u00bb le temps ?<\/strong><\/p>\n<p><strong>Qu\u2019est-ce que le feedback ?<\/strong><br \/>\nUn Feedback (\u00ab nourrir en retour \u00bb), c\u2019est de l\u2019information livr\u00e9e au pr\u00e9sent, sur un comportement pass\u00e9, qui peut influencer le comportement futur. Un Feedback permet de conna\u00eetre l\u2019effet de son comportement. Et c\u2019est par ce levier qu\u2019on grandit et fait grandir l\u2019autre \/ les autres et contribue \u00e0 la transformation des uns et des autres.<\/p>\n<p>C\u2019est une vrai valeur ajout\u00e9e individuelle et collective pour les m\u00e9tiers du Droit, entreprise priv\u00e9e, cabinet, office notariale et m\u00e9tiers de la Finance entreprise priv\u00e9e, cabinet d\u2019expertise comptable\u2026<\/p>\n<p>D\u00e9monstration sous forme de fiche pratique :<\/p>\n<p><strong>Pour quoi ? Quels sont les B\u00e9n\u00e9fices ?<\/strong><br \/>\n&#8211; Cr\u00e9er du lien \/ liant, am\u00e9liorer la communication, co-cr\u00e9er un espace ouvert de dialogue bienveillant ; instaurer un climat espace de confiance<br \/>\n&#8211; Mieux apprendre ensemble \u2013 \u00ab intelligence \u00e9motionnelle collective \u00bb<br \/>\no Mieux se conna\u00eetre<br \/>\no Apprendre des uns et des autres et ajuster , appr\u00e9cier l\u2019autre pour ce qu\u2019il est, avec une posture neutre d\u2019\u00e9gal \u00e0 \u00e9gal<br \/>\n&#8211; D\u00e9cloisonner et embarquer les \u00e9quipes<br \/>\n&#8211; Am\u00e9liorer la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019innovation<br \/>\n&#8211; Am\u00e9liorer la performance humaine durable et donner du sens<br \/>\n&#8211; Prendre du temps pour en gagner plus tard<\/p>\n<p><strong>Quelles sont les r\u00e9sistances \u00e0 pratiquer du feedback ?<\/strong><br \/>\n&#8211; Manque de temps<br \/>\n&#8211; Peur de perdre en productivit\u00e9<br \/>\n&#8211; Ce n\u2019est pas dans la culture<br \/>\n&#8211; Vous ne vous sentez pas l\u00e9gitime<br \/>\n&#8211; Vous ne voyez pas l\u2019int\u00e9r\u00eat<br \/>\n&#8211; Vous pensez que votre interlocuteur le sait d\u00e9j\u00e0, alors vous ne le dites pas<br \/>\n&#8211; Vous n\u2019y pensez pas<br \/>\n&#8211; Vous avez peur de vexer<br \/>\n&#8211; Vous r\u00e9pondez aux Drivers \u00ab soit fort \u00bb, \u00ab soit parfait \u00bb, \u00ab fait vite \u00bb<\/p>\n<p><strong>3 types de feedback:<\/strong><br \/>\n&#8211; Feedback positif<br \/>\n&#8211; Feedback constructif ou feedforward: mets en \u00e9vidence que ce qui bien et sugg\u00e8re les am\u00e9liorations pour l\u2019avenir<br \/>\n&#8211; Feedback n\u00e9gatif: \u00e0 proscrire car il y a toujours un point positif<\/p>\n<p><strong>Quand faire un feedback ?<\/strong><br \/>\n&#8211; Au minimum en fin d\u2019ann\u00e9e ou d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e pour les \u00e9valuations<br \/>\n&#8211; Quand un projet est fini, afin de faire le bilan et prendre du recul : qu\u2019est-ce qui a fonctionn\u00e9 ? qu\u2019est-ce qui est \u00e0 am\u00e9liorer la prochaine fois ? .<br \/>\n&#8211; Quand vous en avez besoin \/ sentiment de frustration<br \/>\n&#8211; Quand vous en avez envie ou quand on vous le demande<br \/>\n&#8211; Aussi souvent que possible dans la mesure du possible<\/p>\n<p><strong>Comment faire un feedback \u00ab FB \u00bb ?<\/strong><\/p>\n<p>+ Ok \u00ab vous avez fait du beau travail, votre intervention est excellent \u00bb<\/p>\n<p>&#8211; Ok \u00ab votre rapport est incompr\u00e9hensible \/ incomplet \u00bb &#8211; Etre concret et pr\u00e9cis<\/p>\n<p>Attention : \u00ab je vous trouve tr\u00e8s sympathique, j\u2019ai beaucoup de plaisir \u00e0 travailler avec vous \u00bb<\/p>\n<p>Non \/ \u00e0 bannir : \u00ab on ne peut pas compter sur vous \u00bb. Effet sur la personne : perte d\u2019estime de soi, destructeur<\/p>\n<p><strong>Les cl\u00e9s pour un feedback constructif :<\/strong><br \/>\n1. Disponibilit\u00e9<br \/>\n2. Intention: appr\u00e9ciation positive et sinc\u00e8re<br \/>\n3. Enoncer le faits<br \/>\n4. Partager ses sentiments &#8211; utiliser le \u00ab Je \u00bb<br \/>\n5. Partager ses besoins \u2013 oser dire \u2013 utiliser le \u00ab Je \u00bb<br \/>\n6. Reformuler &#8211; demander \u00e0 l\u2019interlocuteur si ok avec votre reformulation ou<br \/>\n7. Relier le feedback \u00e0 ce qui qui compte vraiment pour le professionnel du droit, \u00e0 sa fa\u00e7on de penser et de communiquer<\/p>\n<p>Heureuse d\u2019\u00e9changer avec vous et d\u2019avoir vos commentaires et retours d\u2019exp\u00e9rience. Merci pour votre lecture. Belle journ\u00e9e.<\/p>\n<p>Sophie<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En quoi c\u2019est important pour les M\u00e9tiers du Droit et de la Finance de pratiquer le feedback alors qu\u2019ils \u00ab courent apr\u00e8s \u00bb le temps ? Qu\u2019est-ce que le feedback ? Un Feedback (\u00ab nourrir en retour \u00bb), c\u2019est de l\u2019information livr\u00e9e au pr\u00e9sent, sur un comportement pass\u00e9, qui peut influencer le comportement futur. 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